加速汕大医学院发展的几点思考

    汕大医学院有着既老又新的历史，其前身是汕头医学专科学校，广东省汕头卫生学校及由此上溯至1924年创办的潮州产科传习所。她历经苍桑，办学至今已有72年的历史。1983年由医专升格为医学院后并入汕头大学，为省属五年制本科医学院校，至今才13个年头。现已具有一定的规模和办学水平。学院设有临床医学、医学影像和精神卫生等专业，14个研究机构，招收和培养专科、本科、研究生等不同层次的人才。有24个学科招收了硕士研究生，其中有的还与兄弟院校联合培养博士研究生。学院拥有4所附属医院（2所综合性医院，1所肿瘤医院，1所精神卫生中心，总病床数为1600张），连同院本部，总建筑面积为24万平方米，教职员工2470人，其中有硕士83人，博士19人，副教授（付主任医师）151人，教授（主任医师）42人；还拥有一大批先进仪器设备和丰富的图书资料，为教学、科研、医疗等各项工作创造了优越的条件，这主要表现在：有国家的重视和关怀，李嘉诚先生的巨资捐助，良好的区位环境，教师队伍结构根本性的改善，开辟了与国内外名牌大学挂钩协作的路子，校内机构和人事分配制度改革有了一定的基础。但是，也清醒地看到我们与许多同类院校之间的差距，其主要表现是：我们医学院占地面积小，规模不大，教师队伍力量还不够强，梯队结构仍不合理，学科带头人较缺乏，后劲不足，学科建设速度不快，水平不高，重点学科少；科研实力不足，学术气氛及水平仍不高；管理方面改革的力度不大，民主集中制的制度建设薄弱，不少规章制度未能得到很好的执行，办事效率不高，激励机制不健全；校园建设还存在着不少薄弱环节等。然而，通过努力，这大多数不利因素都是可以改变的，特别重要的是，一定要下大力气从以下几方面作出努力：
    1．认真贯彻党和国家的教育方针，坚持社会主义办学方向，严格依法治校。社会主义的医学教育，要求我们必须培养德、智、体全面发展的合格医学人才，多出科研成果，高质量地做好医疗服务。而现实的教学、科研、医疗服务却受到社会上各种现象不同程度的冲击。这正反两方面的事实表明，加强院校的法制建设，仍是一件当务之急。不做好这件事，就不可能形成良好的育人环境，谈不上提高教学水平、科研水平和医疗服务质量。因此，当前迫切需要对我院依法治院的状况进行总结，对现有的规章制度加以整理，并根据现状和发展的需要，科学地制定和完善切实可行的具有高瞻远瞩性的各项规章制度，然后加强宣传和加强执行监督与信息反馈。使教学、科研、医疗和管理各方面都有法可依、严格依法办事，从而克服任何依人治院的现象，依法治院是事业快速发展的根本保证。
    2．切实加强学院和附院领导班子的建设，特别是领导班子的思想道德和作风建设。要下决心尽快把优秀中青年干部推上领导岗位，同时大力提高各级领导干部的素质。在这方面也要制度化，要制定和完善集体领导和个人分工负责相结合的制度、民主科学的决策制度、团结协作的制度、勤政廉洁的制度、加强监督的制度和学习制度等等。
    3．科学地制订学院发展的总体规划，以及配套的中短期实施计划。这个规划的内容所包括的目标和措施，应既全面又突出重点，要体现出数量和质量的要求；这个规划的制定必须坚持从学院实际出发，提出经过努力可以达到的设想。如此的规划的计划，决不是少数几个人筹划就行了的，而应当坚持群众路线，组织有关专家做充分论证，广泛发动教职工代表以至全体教职工来讨论，以充分吸纳大家的智慧，同时又作了深入的动员和宣传。只有有了这样的发展规划和措施，才会象树起了一面旗帜，集合和鼓舞大家为之而奋斗。当前，特别要把与汕大同步做好迎接“211工程”预审的准备工作为中心任务，作为医学上水平上台阶的关键，排除一切干扰，扎扎实实地工作，有重点的抓好各项建设。
    4．高度重视并着力抓好专业建设、学科建设、课程建设以及教学内容和方法的改革。这是提高教学质量的基础和重要途径，也是显示一个学校办学水平的重要标志。一定要使每个专业办出特色，既制定科学的专业计划，又组织好实施这个计划的机构队伍。要大力发展适应社会需求和医学本身进步需求的学科与学科群。要认真搞好课程建设，这是同教学内容和教学方法的改革联系在一起的。无论对课程设置、课时安排，还是教学内容和方法，都不能认为不能动，不敢进行改革。如果这样，那就势必将严重影响教学质量的提高，也不符合社会和医学本身发展的要求。
    5。积极开展科学研究，提高科研水平。这方面水平的高低是衡量学校水平的又一个重要标志。要着眼于21世纪，建设若干重点实验室和研究室。未来的世纪将是高信息的社会，抓紧规划和建设学院的电脑网络显得尤为重要，这是最快最多获得信息的必要物质基础，同时要创造良好的学术气氛、完善激励机制，激发广大教师和科研人员大力开展科研工作，争取国家和省级科研课题，并扶持自选课题；以及加强与国内外大学的科研协作，从整体上来提高我院的科研水平。
    6．大力加强教师队伍建设，提高师资的整体素质水平。这是提高教育质量，提高科技水平的关键。近几年的实践证明，引进了这样的人才，在教学、科研、培养师资、学科建设以及扩大学校影响等方面都能发挥重要的作用，使一些原来比较薄弱的学科一跃成为重点学科。另一方面则应加强对现有人才的培训，要提出明确的要求，进行严格的培养、训练和提高。同时，认真执行离退休制度，以改变目前医学院教师队伍已出现的老化、断层及结构不合理的现象。从而逐步形成以“双高”人员为骨干的、结构合理的、充满生气和活力的教师队伍。
    7．造就一支精简高效的管理人员队伍，进一步深化管理体制的改革。用人才贵在适时，对于肯于、精力充沛的中青年干部，要在最佳使用期内大胆使用，把他们推上不同的领导岗位，千万不能责备求全、论资排辈。那种在选用年青干部时总觉得年青人不够成熟的观点是不对的，其实要年青人和老干部一样成熟是不现实的。任何一个人都有一个在工作实践中逐步成熟的过程，这是事物发展规律。在这方面，问题不在于还不够成熟，而在善于发现优秀人才，敢于使用他们，帮助他们不断地提高素质和水平。
    8．加强社会主义精神文明建设，特别要加强思想品德建设，以此为医学院的发展不断提高精神粮食和行为准则。否则，单纯地只抓教学、科研而忽视思想道德修养建设，那也只能事倍功半。因此，必须把握好学院工作的全局，加强爱国主义、集体主义和社会主义教育，引导师生员工坚定正确的政治方向，树立正确的世界观、人生观和价值观，抵制各种各样腐朽的思想生活方式的侵蚀；形成民主、团结、遵纪守法、稳定发展的良好环境和教书育人、管理育人、服务育人的教育氛围；弘扬实事求是、奋发进取、敬业奉献、友好协作的良好道德精神；积极开展文化体育活动，建设活跃的校园文化生活，使学院沿着社会主义轨道加速前进，使广大师生在德、智、体各方面得到全面发展，成为跨世纪的德才兼备的高素质医学人才、为医学事业的进步作出应有的贡献。
作者：汕大医学院党委书记、主任医师

摘自：《潮汕史学》